Печать
1
Категория: Форум переводчиков русского жестового языка
Просмотров: 432
Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна
 

РЕЗОЛЮЦИЯ
Форума «Вопросы предоставления услуг по переводу русского жестового языка (сурдопереводу, тифлосурдопереводу) в сфере профессионального образования»

Образование является ключевым звеном в системе комплексной реабилитации людей с нарушением слуха. Очевидно, что чем лучше образован человек с нарушением слуха, чем выше уровень его квалификации и профессиональных навыков, тем больше у него шансов трудоустроиться и быть экономически обеспеченным и независимым, а также быть добросовестным налогоплательщиком для государства.

Доступность профессионального образования для людей с нарушениями слуха зависит от возможности получать учебную информацию в полном объеме. Одним из факторов доступности профессионального образования является создание необходимых условий для лиц с нарушениями слуха, в т. ч. предоставление услуг по переводу на национальный жестовый язык учебного материала.

Также на текущий момент актуальный вопрос профессионального образования лиц с нарушениями слуха — правовое регулирование и нормирование труда переводчиков русского жестового языка в сфере профессионального образования.

Форум «Вопросы предоставления услуг по переводу русского жестового языка (сурдопереводу, тифлосурдопереводу) в сфере профессионального образования» организованный Министерством просвещения Российской Федерации, Общероссийской общественной организацией инвалидов «Всероссийское общество глухих», ФГБОУ ВПО Российским государственным социальным университетом в рамках деловой программы IV Национального чемпионата «Абилимпикс», собрал 150 зарегистрированных участников из 47 субъектов Российской Федерации, было заслушано 11 докладов по вопросам нормативно-правового обеспечения и организации деятельности переводчиков русского жестового языка, развития ассистивных технологий при получении образования.

По итогам проведённого Форума «Вопросы предоставления услуг по переводу русского жестового языка (сурдопереводу, тифлосурдопереводу) в сфере профессионального образования» (далее – Форум), просим:

1. Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство науки и высшего образования внести соответствующие изменения в нормативные акты, способствующие реализации механизма предоставления услуг перевода русского жестового языка для лиц с нарушениями слуха в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования:

1.1. В сфере высшего образования:

1.2. В сфере среднего профессионального образования и высшего образования:

1.3. Разработать типовые локальные нормативные акты образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования о порядке предоставления услуг перевода русского жестового языка (сурдопереводу, тифлосурдопереводу) обучающимся с нарушениями слуха, обучающимся с одновременными нарушениями слуха и зрения.

При поступлении на обучение по программам среднего профессионального и высшего образования инвалида по слуху, либо инвалида по слуху и зрению образовательная организация обязана издать указанный локальный нормативный акт в случае его отсутствия. Данный локальный акт должен предусматривать порядок выявления в образовательной организации среднего профессионального и высшего образования обучающихся, нуждающихся в предоставлении услуг по переводу русского жестового языка (сурдопереводу, тифлосурдопереводу) и регулировать вопрос финансового обеспечения предоставления услуг по переводу русского жестового языка (сурдопереводу, тифлосурдопереводу) в соответствии с положениями статьи 79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и статьи 19 Федерального закона «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации».

1.4. Разработать и направить рекомендательные письма в субъекты Российской Федерации по вопросу порядка предоставления услуг по переводу русского жестового языка (сурдопереводу, тифлосурдопереводу) в сфере профессионального образования с учетом следующих рекомендаций:

1.5. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов в сфере образования, образовательным организациям среднего профессионального и высшего образования, обучающих студентов с нарушениями слуха, широко внедрять в образовательный процесс инновационные, ассистивные технологии, способствующие доступности получения учебной информации в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования.

1.6. Разработать программы повышения квалификации и/или переподготовки переводчиков русского жестового языка, работающих в системе среднего профессионального и высшего образования в целях обеспечения эффективной коммуникации «преподаватель-студент-преподаватель» в образовательном процессе профессиональной образовательной организации.

2. Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации:

2.1. Внести изменения и дополнения в:

- Приказ Минздравсоцразвития РФ от 29.05.2008 N 247н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих»;

— Приказ Минздравсоцразвития РФ от 05.05.2008 N 217н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников высшего и дополнительного профессионального образования»,

в части внесения уточнений и дополнений в профессиональные квалификационные группы должности «Переводчик русского жестового языка (сурдопереводчик, тифлосурдопереводчик)»;

2.2. Внести в проект государственной программы «Доступная среда» до 2025 года мероприятия по созданию видеословарей русского жестового языка по профессиональным отраслям, отражающих профессиональную лексику осваиваемой профессии/специальности.

Log in to comment